教師體罰學生被其他家長感謝 別讓“夸夸群”夸歪了師德

6月13日，有網友稱，浙江義烏一所小學的老師打傷一名女學生后，在家長群里向被打女生及其家長道歉時，竟有多名家長向其表達感恩和感謝之情，引起被打女生家長的不滿和質問。相關圖片顯示，這名女生被打后胳膊受傷頗為嚴重，皮膚已經變色。浙江義烏市教育局今日發布通告，該涉事教師存在體罰學生行為已責令學校解聘。

不少網友對當地處理表示認可，“這種程度已經超過了管教和教育的程度，是赤裸裸地體罰?！薄熬尤挥屑议L感激這種老師，家長拍馬屁毫無底線?！薄拔易鳛橐幻處熡X得，教育需要懲罰，但不是這種虐待體罰”“暴力不能成為教育的借口！”。也有網友認為，“現在老師管教學生和體罰學生的界限不清晰，相關制度要建立起來?！?/p>

關于老師體罰學生的事件此前曾多次引發關注，相關討論也存在一些爭議。但事實上，教師的“體罰”行為是違反《義務教育法》、《未成年人保護法》等相關法律法規的。同時，體罰或變相體罰學生也是一種嚴重師德失范行為，學校和教育行政部門必須對此實行“零容忍”。

當然，教師對學生的不良習慣、做法予以及時糾正，伴之以必要的懲戒，對于規范學生的行為，使之養成良好的學習習慣和行為習慣，是很有必要的。但是懲戒不能超過必要的限度，也不等于體罰或變相體罰，教師可以批評教育學生，也可以采取如罰站等不構成體罰或侵犯學生身心健康的管教措施。

中國教師報評論道，學高為師，身正為范，教師不但要提高自己的教學水平，而且要加強師德師風建設，真正踐行教書育人的根本使命，真正對得起“人類靈魂工程師”這一稱號。(河南手機報綜合)